Zur Bewältigung der Herausforderungen des Distanzlernens haben die bayerischen Schulen in Kooperation mit den regionalen und zentralen Dienststellen der Schulaufsicht und des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus seit dem Frühjahr 2020 umfangreiche Anstrengungen unternommen, synchrone digitale Lernsysteme in Betrieb zu nehmen und zu etablieren, um damit zunächst die Kommunikation mit den Lernenden und dann Konzepte zum Videodistanzunterricht aufrechterhalten und durchführen zu können.
Im Schuljahr 2020/21 haben diese Systeme auf der Basis von Microsoft TEAMS, BigBlueButton, Jitsi, Cisco Webex, 3CX und anderen Systemen auf breiter Front Fahrt aufgenommen, Lehrerinnen und Lehrer haben sich fortgebildet und didaktische Konzepte erarbeitet, mit denen der Distanzunterricht gelingt.
Inzwischen ist eine gewisse Routine eingekehrt, die allermeisten Beteiligten haben sich auf die Nutzung der Systeme eingestellt und kommen Woche für Woche besser mit dieser mediendidaktischen Herausforderung zurecht, die vor dem März 2020 noch nahezu unvorstellbar schien. Leider kommen einige Zeitgenoss*innen so gut – oder auch schlecht – damit zurecht, dass sich Übermut oder auch Mutwillen breit zu machen scheint. Auf jeden Fall kam und kommt es jüngst zu Störungen des Onlineunterrichts in Form von Zutritten unter falschen Namen, Lärmbelästigungen, Beleidigungen im Chat, verbalen oder technischen Übergriffigkeiten gegen andere Konferenzteilnehmer*innen. Diese Störungen ziehen unter Umständen auch strafrechtliche Konsequenzen nach sich, so dass die Ermittlungsbehörden aktiv werden müssen.
Die Akademie für Lehrerbildung und Personalführung in Dillingen hat Vorschläge unterbreitet, wie man solche Störungen verhindern oder ihnen, wenn sie auftreten, schnell und wirksam begegnen kann:
https://alp.dillingen.de/themenseiten/teams/lehrkraefte/sicheres-lernen-und-kommunizieren-im-distanzunterricht/
Derzeit werden auch viele Elterninformationsabende zum Übertritt auf das Gymnasium beziehungsweise auf weiterführende Schulen online durchgeführt. Leider bergen auch diese, wenn Sie mit ‚offenen‘ Teilnahmelinks beworben werden, das Risiko, dass Fremde sich heimlich ‚einschleichen‘ und Störversuche unternehmen.
Um auch dieser Gefahr rechtzeitig beziehungsweise bereits im Vorfeld begegnen zu können, haben wir Berater*innen digitale Bildung für die bayerischen Gymnasien eine Handreichung mit hilfreichen Vorschlägen erarbeitet. Diese finden Sie nachstehend zum Download und als eingebettetes PDF-Dokument.
Hinweise-Online-Elterninformationsabend