“Motivieren und Aktivieren – Gelingende Videokonferenzen gestalten” – ViKo, der Videokonferenzdienst

Videokonferenzen sind im Distanzunterricht sehr wichtig für die Vermittlung von Lehrstoff und Feedback an die Schüler. Sie bieten auch eine gute Möglichkeit die Kinder bei der Strukturierung ihres Lernalltags und der Selbstorganisation zu unterstützen. Allerdings lässt am Bildschirm die Konzentration eines Lernenden rasch nach. Für gelingenden Onlineunterricht ist es äußerst wichtig die Eigenaktivität der Schüler anzuregen.  
Dazu werden der Einsatz von Werkzeugen, die das Videokonferenztool ViKo mitbringt, genauso digitale Helfer wie Oncoo.de, ZumPad u.v.a vorgestellt.

• E-Book “Hybrid-Unterricht 101”
• Handreichung der ALP: https://alp.dillingen.de/aktuelle-unterstuetzungsangebote/sicheres-lernen-und-kommunizieren-im-distanzunterricht/
• Ideensammlung zur Aktivierung von Lernenden mit einer Vielzahl von Werkzeugen (Herzlichen Dank an Günter Häußler – mBdB für die Gymnasien in Bayerisch-Schwaben) zum Download