Historische Quellen (Text, Bild, Dokumentarfilm) kollaborativ in der Lernplattform erschließen
Die Erschließung von Quellen(auszügen) gehört zu den Standardkompetenzen, die der Geschichtsunterricht vermitteln will. Hierfür üben wir mit unseren Lernenden einschlägige Arbeitsstrategien ein, die sich sehr gut mithilfe der Lernplattform mediendidaktisch umsetzen lassen. Die digitale Unterstützung dieser Unterrichtsformen bietet den Mehrwert, dass die Quellenmaterialien besser und anschaulicher visualisiert werden können und dass die Erarbeitung arbeitsteilig-kollaborativ mit unterschiedlichem Betrachtungsschwerpunkten im Wechsel mit Plenar- und Präsentationsphasen zu organisieren ist.
Auch geeignet für die Fächer:
PuG
Sonstiges:
Zum Einsatz kommen folgende Werkzeuge:
– Textfeld
– Aufgabe
– Textseite
– Forum
– h5p (Interaktive Inhalte)
– (Wiki)
Das Vorhandensein grundsätzlicher Grundfertigkeiten im Umgang mit der Lernplattform ist vorteilhaft. Sollten diese bei den Interessierten noch nicht vorhanden sein, verweisen wir auf unsere Schulungsangebote für Einsteiger (vgl. https://ufr.bdb-gym.de/materialien-aus-unseren-fortbildungsveranstaltungen/)
Kristina Wahl
