Beratung digitale Bildung

Kategorie: Tobias Krüger

Differenzieren im Unterricht auf der Lernplattform

2 Digitale Ressourcen, 4 - Lerndiagnose und Feedback, 5 Schülerorientierung, Alle Fächer, Brigitte Greiner, ByCS-Anwendungen, ByCS-Lernplattform, Feedback mit der Lernplattform, Fortbildungen, Individuelle Förderung, Kompetenzstufe III+IV, Rainer Wegner, Schüleraktivierung, Selbstorganisiertes Lernen, Tobias Krüger

Differenzierung ,und damit individuelle Förderung, kann wesentlich von digitalen Medien profitieren und umgekehrt kann der richtige Einsatz digitaler Medien maßgeblich zu individueller Förderung beitragen. In diesem Workshop lernen Sie Unterrichtsbeispiele auf der Lernplattform kennen, die

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Beispiel eines mathematischen Unterrichtsszenarios mit mebis – Lineare Funktionen in der 8. Klasse

4 - Lerndiagnose und Feedback, 5 Schülerorientierung, Allgemein, Brigitte Greiner, ByCS-Lernplattform, Distanzlernen, Fortbildungen, Kompetenzstufe III+IV, Mathematik, MINT-Fächer, Tobias Krüger, Unterrichtsszenarien

Mit der mebis Lernplattform und Geogebra werden digitale Aufgaben erstellt, die konstruktiv-interaktive Lernaktivitäten (ICAP) unterstützen.Am Beispiel des Lehrplaninhalts ‘Lineare Funktionen’ wird ein Unterrichtsszenario in mebis vorgestellt. Alle digitalen Aufgaben sollen konstruktive oder auch interaktive Lernaktivitäten

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