Beratung digitale Bildung

Kategorie: Kompetenzstufe V+VI

Mit vertrauensbasiertem Unterricht zu mehr Lernwirksamkeit

3 Lehren und Lernen, 6 Förderung der Medienkompetenz der Lernenden, Allgemein, Deutsch, Digitale Welt, Klassenführung, Kompetenzstufe V+VI, Künstliche Intelligenz, Moderne Fremdsprachen

Die Verfügbarkeit von KI verändert Lernen grundlegend. Antworten sind mühelos erreichbar, Aufgaben lassen sich erledigen, bevor ein Lernprozess überhaupt in Gang kommt – und die Grenze zwischen echter Auseinandersetzung und geschickter Abkürzung wird zunehmend unsichtbar.

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Komplexe Aufsatzformate im KI-Scaffolding-Prozess einüben lassen

3 Lehren und Lernen, 4 - Lerndiagnose und Feedback, 5 Schülerorientierung, 6 Förderung der Medienkompetenz der Lernenden, Deutsch, Differenzierung, Individuelle Förderung, Kompetenzstufe III+IV, Kompetenzstufe V+VI, Kristina Wahl, Künstliche Intelligenz, Lernplattform, Unterrichtsszenarien

Das Einüben komplexer Aufsatzformate wie beispielsweise der Erschließung und Interpretation literarischer Texte, der Sachtextanalyse oder niveauvoller Erörterungen stellt eine herausfordernde Aufgabe für den Deutschunterricht dar. Der integrative Ansatz des Deutschunterrichts und die Heterogenität innerhalb der

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Digitale Lernprodukte im Literaturunterricht

2 Digitale Ressourcen, 3 Lehren und Lernen, 5 Schülerorientierung, 6 Förderung der Medienkompetenz der Lernenden, Allgemein, Deutsch, Digitale Welt, Fortbildungen, Heike Flemming, Kompetenzstufe III+IV, Kompetenzstufe V+VI, Künstliche Intelligenz, Moderne Fremdsprachen

Wie würde sich Dr. Faust heute in einem Bewerbungsgespräch vorstellen, was würde Arthur Schnitzlers Albertine ihrem Fridolin entgegnen, wäre sie eine Feministin aus dem 21. Jahrhundert und wie kann man grundsätzlich KI-gestützte Audios und Avatare

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