für die Gymnasien in Unterfranken
Die Verfügbarkeit von KI verändert Lernen grundlegend. Antworten sind mühelos erreichbar, Aufgaben lassen sich erledigen, bevor ein Lernprozess überhaupt in Gang kommt – und die Grenze zwischen echter Auseinandersetzung und geschickter Abkürzung wird zunehmend unsichtbar.
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Das Einüben komplexer Aufsatzformate wie beispielsweise der Erschließung und Interpretation literarischer Texte, der Sachtextanalyse oder niveauvoller Erörterungen stellt eine herausfordernde Aufgabe für den Deutschunterricht dar. Der integrative Ansatz des Deutschunterrichts und die Heterogenität innerhalb der
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Eine Kurzarbeit digital ersetzen, ohne Qualitätsverlust – geht das? Wir zeigen eine Möglichkeit mit Taskcards und KI-gestützten Lernszenarien über AIS.chat. Gezeigt wird ein fertiges, erprobtes Prüfungsformat, das sich auf beliebige Fächer übertragen lässt. Auch Lernszenarien
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Der Einsatz von KI-Technologien bietet besonders im Fremdsprachenunterricht vielfältige Möglichkeiten, den Spracherwerb im Unterricht abwechslungsreicher und individueller zu gestalten, vor allem weil dadurch viele Tätigkeiten automatisiert erfolgen können, was Entlastung und Freiräume schafft für individuellere
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Die beiden nachfolgend vorgestellten Workshops richten sich an Lehrkräfte der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (z.B. Geschichte, Politik und Gesellschaft, Religion, Ethik), die KI-Sprachmodelle kompetent und kritisch-reflektiert in ihren Unterricht integrieren möchten. In zwei Workshops werden die vielfältigen
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Vom Prompt zur Prüfung: Ein praxisnaher Workshop für Englischlehrkräfte Digitale Werkzeuge verändern Prüfungsformate im Fremdsprachenunterricht – von der Vorbereitung bis zur Auswertung. Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie KI mündliche und schriftliche Prüfungen unterstützen, Materialerstellung erleichtern
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Die Vorbereitung und Durchführung eines W-Seminars muss mittlerweile unbedingt die Verfügbarkeit von textgenerierenden KI-Tools (wie zum Beispiel ChatGPT) berücksichtigen. Dieser Workshop zeigt nicht nur auf, welche Herausforderungen sich durch die Verfügbarkeit von künstlicher Intelligenz vor
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Seit Dezember 2025 stellt der Freistaat Bayern zwei qualitätsgeprüfte KI-Anwendungen kostenfrei für alle Schulen bereit: die KI-Funktionalitäten in der ByCS-Lernplattform sowie den Schul-Chatbot AIS.chat des FWU. Diese Fortbildung führt praxisnah in beide Systeme ein. Teilnehmende
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Klassenführung demokratisch gestalten – in Zeiten von KI Die 1:1-Ausstattung verändert den Unterricht grundlegend. Digitale Geräte eröffnen ständig alternative Handlungsmöglichkeiten, KI kann Aufgaben übernehmen, bevor Lernprozesse überhaupt sichtbar werden, und die Informationshoheit der Lehrkraft sinkt
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Fortbildung: KI im Religions- und Ethikunterricht – Chancen nutzen, kritisch denken lernen Künstliche Intelligenz verändert unsere Welt rasant – auch der Religions- und Ethikunterricht bleiben davon nicht unberührt. Wie lässt sich KI im Religions- und
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Die rasante Entwicklung Künstlicher Intelligenz (KI) eröffnet neue Möglichkeiten für den Unterricht. Diese Fortbildung bietet Lehrkräften einen praxisnahen Einstieg in die Nutzung von KI-gestützten Werkzeugen und deren sinnvolle Integration in den Schulalltag. Inhalte der Fortbildung:
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Künstliche Intelligenz (KI) revolutioniert die Forschung in den Naturwissenschaften – von der personalisierten Medizin bis zur Klima- und Materialforschung. Doch wie lässt sich dieses transformative Potenzial didaktisch sinnvoll im Schulalltag nutzen? In dieser praxisorientierten Fortbildung
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