Beratung digitale Bildung (mBdB/iBdB)

Eine Auswahl digitaler Werkzeuge für die eigene Schule treffen – Moderiertes Entwicklungsgespräch

Angesichts der breiten Vielfalt verfügbarer Apps und Anwendungen für die digitalen Endgeräte der Lernenden und für die Dienstgeräte der Lernenden gilt es zu überlegen, auf welche Softwareapplikationen man sich in der Schulgemeinschaft für den Unterrichtsgebrauch

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„Mobile Endgeräte in Schülerhand – von der Theorie zur Praxis“

Regionale Online-Lehrerfortbildung am 4.4.2022 (Anmeldung unter der FIBS-Nummer M046-0/22/305) Bring your own Device, Bring Your own Chosen Device, Mobile-Device-Mangament, Finanzierung, Nutzungsordnung, WLAN-Zugang, Cloudsysteme, Datenaustausch, Datenschutz, Softwareausstattung und Finanzierung, Versicherungspflichten … Vor viele Fragestellungen zu diesen

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Mit Schülern Videos drehen und schneiden – iMovie am iPad

Mit den Boardmitteln des iPads lassen sich auf sehr einfache Art und Weise Videos erstellen. Die so produzierten Videos können im Unterricht in den verschiedensten Situationen eingesetzt werden. Hierbei kann das Video, von der Lehrkraft

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Überlegungen zu den Nutzungsordnungen für Schülerleih- und Lehrerdienstgeräte

Mit den Hardwareeinheiten, die im Rahmen der Beschaffungsprogramme des Digitalpaktes, der Sonderbudgets ‚Leihgeräte‚ und ‚Lehrerdienstgeräte‚ sowie durch Projekte wie die „Digitale Schule der Zukunft“, durch Tabletklassen und „Bring-Your-Own-Device“-Ansätze bereitgestellt wurden und werden, findet eine große

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‚Werkzeugkunde‘ – Allererste Schritte mit dem iPad unternehmen

Ein iPad – und dann? Ziel dieser Fortbildung ist es, das iPad und seine grundlegenden Funktionen kennen zu lernen. Folgende Fragen sollen beantwortet werden Wie schalte ich das Gerät ein und aus? Wie nehme ich

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