für die Gymnasien in Unterfranken
Ein iPad – und dann? Ziel dieser Fortbildung ist es, das iPad und seine grundlegenden Funktionen kennen zu lernen. Folgende Fragen sollen beantwortet werden Wie schalte ich das Gerät ein und aus? Wie nehme ich
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Instagram, Twitter und Facebook war gestern. Online Plattformen wie beispielsweise TikTok, YouTube und Twitch haben einen immensen Einfluss auf junge Heranwachsende. In diesem Vortrag soll auf aktuelle medienbezogene Entwicklungen eingegangen werden und hiervon ausgehend Konzepte
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In immer mehr Klassenzimmer ziehen digitale Tafeln ein. Nun stellt sich natürlich die Frage, welche Tafelsoftware verwendet werden kann. Neben vielen kommerziellen Produkten bietet mebis hier eine Lösung an, die im Internetbrowser läuft und somit
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Digitale Inhalte zu erstellen ist meist mit einem hohem Zeitaufwand verbunden. Deswegen ist naheliegend die Inhalte wieder zu verwenden bzw. auch anderen Kollegen zur Verfügung zu stellen. Wir zeigen Ihnen in diesem Kurs, wie man
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Müssen alle Teilnehmer des Unterrichts ein digitales Endgerät mit Netzanbindung dabeihaben, um an einem modernen digitalen Unterricht teilzuhaben? Nicht unbedingt. Eine Lösung, die eine Verbindung der analogen und digitalen Welt ermöglicht und schnell im Unterricht
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Historische Quellen (Text, Bild, Dokumentarfilm) kollaborativ in mebis erschließen Die Erschließung von Quellen(auszügen) gehört zu den Standardkompetenzen, die der Geschichtsunterricht vermitteln will. Hierfür üben wir mit unseren Lernenden einschlägige Arbeitsstrategien ein, die sich sehr gut
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FakeNews, Desinformation und Verschwörungsfantasien erkennen und ihnen präventiv pädagogisch begegnen In dieser Fortbildung stellen wir Ihnen eine Unterrichts- bzw. Workshop-Einheit vor, mit der bzw. mit ihren frei wählbaren Inhaltsbestandteilen Sie das Phänomen der Falschnachrichten, der
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