Beratung digitale Bildung

Kategorie: Matthias Leber

Digital-Transfer: Experten stärken Unterrichtsqualität

2 Digitale Ressourcen, 3 Lehren und Lernen, 4 - Lerndiagnose und Feedback, 5 Schülerorientierung, Alle Fächer, Brigitte Greiner, ByCS-Anwendungen, Differenzierung, Fortbildungen, Heike Flemming, Kollaboration, Matthias Leber, Petra Kuhn-Bader, Rainer Wegner, Tobias Krüger, Ulrike Bußmann

Die neue Fortbildungsreihe (ab dem Schuljahr 2026/27) richtet sich an Lehrkräfte an unterfränkischen Gymnasien, die digitale Medien pädagogisch wertvoll und nachhaltig in ihren Unterricht integrieren möchten – unabhängig von ihrer Vorerfahrung. Im Fokus stehen die Themen K+5

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Hanns Reniers auf unsplash

Unterrichten in der neuen Oberstufe: Die Wissenschaftswoche digital unterstützen

3 Lehren und Lernen, 5 Schülerorientierung, 6 Förderung der Medienkompetenz der Lernenden, Alle Fächer, Differenzierung, Digitale Welt, Kompetenstufen I+II, Matthias Leber, Medienpädagogische Beratung, Roland Baumann, Schüleraktivierung, Tools, Unterrichtsszenarien

Mit der Wissenschaftswoche erproben Schülerinnen und Schüler bayerischer Gymnasien in diesem Schuljahr zum ersten Mal ein neues Unterrichtsformat. Zur Vorbereitung auf wissenschaftliches Arbeiten im Rahmen ihres W-Seminars sowie auf ein späteres Hochschulstudium widmen sie sich

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H5P_logo

H5P-Grundlagen 1: vorhandene interaktive Übungen verwenden und anpassen

Allgemein, Brigitte Greiner, ByCS-Anwendungen, DCEB-Kompetenzstufen, DigLA, Kompetenstufen I+II, Lernplattform, Matthias Leber, Petra Kuhn-Bader, Rainer Wegner

Moderne Unterrichtskonzepte rücken das schülerzentrierte Lernen in den Vordergrund. Mit Hilfe von vielfältigen H5P-Aktivitäten üben Lernende selbstgesteuert und festigen ihr Wissen und erhalten so unmittelbar Rückmeldungen über ihren Kenntnisstand und können bewusster und zielgenauer arbeiten.

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Unterricht organisieren über eine digitale Pinnwand

3 Lehren und Lernen, 4 - Lerndiagnose und Feedback, 5 Schülerorientierung, 6 Förderung der Medienkompetenz der Lernenden, Brigitte Greiner, Fortbildungen, Individuum, Kollaboration, Kompetenstufen I+II, Matthias Leber, Moderne Fremdsprachen, Peergroup, Petra Kuhn-Bader, Religion, Schüleraktivierung, Selbstorganisiertes Lernen, Ulrike Bußmann, Weg und Ziel

Die digitale Pinnwand von beispielsweise taskcards.de gibt es seit Februar 2021 und wurde zur Zeit der Schulschließungen ins Leben gerufen. Wir möchten Sie bekannt machen mit den Grundfunktionen dieser Anwendung und aufzeigen, wie partizipatives und prozessorientiertes Arbeiten in einer datenschutzkonformen Arbeitsumgebung möglich ist. Wir erstellen gemeinsam eigene

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mebis-Kurse übersichtlich gestalten

2 Digitale Ressourcen, 5 Schülerorientierung, Alle Fächer, Allgemein, Brigitte Greiner, ByCS-Anwendungen, Distanzlernen, Fortbildungen, Kompetenzstufe III+IV, Matthias Leber

Die über Jahre gewachsenen Kurse in der mebis-Lernplattform werden für Schülerinnen und Schüler schnell unübersichtlich. In dieser Fortbildung werden geeignete Kursformate wie das Ein-Themen-Format, das große Kurse durch die Möglichkeit von Unterreitern besser strukturiert, vorgestellt.Mit

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